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青少年人工智能編程教育該怎么搞?

2022-08-11 10:26
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  在國(guó)家發(fā)展素質(zhì)教育的同時(shí),編程教育正逐步納入我國(guó)K12教育體系。隨著“雙減”政策的出臺(tái),編程教育也出現(xiàn)在越來(lái)越多學(xué)校的課后服務(wù)活動(dòng)中。編程已被列入浙江、江蘇等多地中高考,南京市教育局明確將信息學(xué)列入中考特招生的范疇。而傳統(tǒng)以學(xué)科教育輔導(dǎo)的培訓(xùn)卻日漸式微。


  疫情影響,有些地方的線下教育培訓(xùn)活動(dòng)宣布暫停。然而,在全國(guó)多個(gè)城市的學(xué)校里,我們卻看到了另一番紅紅火火的景象。





  教育部下發(fā)文件,明確提出2024年以后,將會(huì)全面取消“藝術(shù)特長(zhǎng)生”,高考考生將無(wú)法通過(guò)藝術(shù)類比賽證書(shū)、考級(jí)證書(shū)等獲得加分達(dá)到升學(xué)目的。此外,教育部也表示“藝術(shù)特長(zhǎng)生”取消后,會(huì)引入“科技特長(zhǎng)生”的概念。


  科技特長(zhǎng)生通過(guò)參加機(jī)器人制作、電腦編程等科技比賽,可以鍛煉創(chuàng)造力、邏輯思維能力和數(shù)學(xué)能力,獲得證書(shū)獎(jiǎng)項(xiàng),更可以享受高考加分政策,同時(shí)也對(duì)于其大學(xué)學(xué)習(xí)和未來(lái)就業(yè)頗有益處!這其中,青少年人工智能編程得到大批家長(zhǎng)和孩子的喜愛(ài),不少家長(zhǎng)希望借此發(fā)展孩子的“科技特長(zhǎng)”!


  云創(chuàng)大數(shù)據(jù)推出的“云創(chuàng)青少年人工智能編程”課程從圖形化、積木式編程入手,由淺入深地讓孩子們?cè)O(shè)計(jì)動(dòng)畫(huà),游戲乃至藝術(shù)創(chuàng)作,讓更多的孩子享受到編程的樂(lè)趣,對(duì)培養(yǎng)其邏輯思維以及熱愛(ài)科學(xué)的精神十分有益。


  課程已經(jīng)走進(jìn)全國(guó)大批中小學(xué)學(xué)生、社區(qū)孩子的課堂中,深受家長(zhǎng)、老師、孩子的喜愛(ài),以及政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位的支持。其中,不少案例是由于采用了云創(chuàng)大數(shù)據(jù)為教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供教育賦能服務(wù)而取得成功的。


  “云創(chuàng)青少年人工智能編程”課程與服務(wù)由中國(guó)信息協(xié)會(huì)教育分會(huì)人工智能教育專家委員會(huì)主任、云創(chuàng)大數(shù)據(jù)總裁劉鵬教授主持研發(fā),貼合國(guó)家教育方針,具有突出的特色優(yōu)勢(shì):

  ● 采用教育賦能模式,提供諸多增值服務(wù),受疫情的影響很小。

  ● 國(guó)家發(fā)展素質(zhì)教育,編程學(xué)習(xí)有益于孩子綜合素質(zhì)的提升。

  ● 一站式課后服務(wù)平臺(tái)——課后延時(shí)管理服務(wù)平臺(tái)助力市場(chǎng)開(kāi)拓。

  ● 考級(jí)、競(jìng)賽聯(lián)動(dòng),孩子升學(xué)就業(yè)無(wú)憂。

  ● 優(yōu)秀案例經(jīng)驗(yàn)分享,市場(chǎng)開(kāi)拓業(yè)務(wù)培訓(xùn)。


  為了讓更多孩子快樂(lè)學(xué)編程、成為編程高手,云創(chuàng)大數(shù)據(jù)正在尋找需要教育賦能的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),共同將精彩的課程在全國(guó)推開(kāi)。



云創(chuàng)優(yōu)勢(shì)


  1.雄厚的資質(zhì)


  作為南京首家北京證券交易所上市公司(股票簡(jiǎn)稱:云創(chuàng)數(shù)據(jù),股票代碼:835305),云創(chuàng)大數(shù)據(jù)是大數(shù)據(jù)和人工智能市場(chǎng)的代表品牌。


  ● 入選“教育部第四批職業(yè)教育培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織”名單,并獲“大數(shù)據(jù)應(yīng)用部署與調(diào)優(yōu)”職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)認(rèn)證資質(zhì)

  ● 工信部教育與考試中心授權(quán)的“工業(yè)和信息化人才培養(yǎng)工程培訓(xùn)基地”

  ● 教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心認(rèn)定的“大數(shù)據(jù)與人工智能智慧學(xué)習(xí)工場(chǎng)(2020)”,編碼D-9999-YCC001




  2.專業(yè)的師資


  清華大學(xué)博士、中國(guó)大數(shù)據(jù)應(yīng)用聯(lián)盟人工智能專家委員會(huì)主任、中國(guó)信息協(xié)會(huì)教育分會(huì)人工智能教育專家委員會(huì)主任、教育部全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)委員、2019年全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽命題人、PennySort計(jì)算機(jī)排序比賽世界冠軍、第45屆世界技能大賽中國(guó)區(qū)云計(jì)算選拔賽裁判長(zhǎng)/專家指導(dǎo)組組長(zhǎng)劉鵬教授帶領(lǐng)組成講師和研發(fā)團(tuán)隊(duì)。




  3.權(quán)威的教材


  云創(chuàng)為不同年齡段孩子設(shè)計(jì)編寫(xiě)了完整的教材體系,這套教材由清華大學(xué)出版社出版。該套教材由劉鵬教授與全國(guó)重點(diǎn)中小學(xué)多位信息技術(shù)學(xué)科帶頭人聯(lián)合編寫(xiě),幫助小朋友輕松學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)和編程等課程。



  4.多元的競(jìng)賽考級(jí)


  云創(chuàng)大數(shù)據(jù)參與起草全國(guó)幼兒及青少年人工智能素養(yǎng)等級(jí)測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn),該等級(jí)測(cè)評(píng)由中國(guó)信息協(xié)會(huì)教育分會(huì)聯(lián)合云創(chuàng)大數(shù)據(jù)等實(shí)施。云創(chuàng)青少年人工智能編程講師團(tuán)隊(duì)為等級(jí)測(cè)評(píng)中心的專家和教研員,承擔(dān)著考題準(zhǔn)備、模擬測(cè)試,以及師資培訓(xùn)等相關(guān)工作。云創(chuàng)協(xié)辦、組織的專項(xiàng)賽事也即將啟動(dòng)。



  云創(chuàng)青少年人工智能編程的學(xué)員學(xué)完階段課程并通過(guò)考試,不僅可以考取全國(guó)幼兒及青少年人工智能素養(yǎng)等級(jí)測(cè)評(píng)證書(shū),還可以參加多元化競(jìng)技賽事,奪取各種獎(jiǎng)項(xiàng)為升學(xué)助力。



  5.配套的服務(wù)


  課后延時(shí)管理服務(wù)平臺(tái)作為面向教育主管部門(mén)、公立學(xué)校、學(xué)生家長(zhǎng)的一站式課后服務(wù)平臺(tái),由教育主管部門(mén)統(tǒng)轄管理,公立學(xué)校單獨(dú)或聯(lián)合相關(guān)機(jī)構(gòu)開(kāi)課,學(xué)生家長(zhǎng)選課,平臺(tái)提供可靠的運(yùn)營(yíng)服務(wù)與技術(shù)保障,減輕教育部門(mén)管理壓力、學(xué)校課后服務(wù)壓力和家長(zhǎng)選課顧慮。



  6.豐富的案例


  目前,相關(guān)課程已經(jīng)走進(jìn)全國(guó)近100所中小學(xué)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、近10000名學(xué)生的課堂中,如南京中山小學(xué)、杭州湘湖小學(xué)、深圳龍盛學(xué)校、蚌埠張公山第三小學(xué)、永州宗元學(xué)校……深受大批家長(zhǎng)、老師和孩子們的喜愛(ài)。





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